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本帖最后由 性知新地 于 2011-9-20 21:35 编辑
文章转发自“性知新地”www.sexualityzone.org 如需转发，请注明文章出处。
回答孩子提出的有关性、性行为的问题，应该遵循以下五个步骤。我们将举例说明。假设你有一个15岁的女儿，问你“性爱有什么感觉？”
第1步： 再三向孩子确认勇于发问是件好事。积极的态度可以鼓励孩子乐于向您提问。你可以这样对她说：
“这真是个好问题！”
“我很高兴你问我这个问题。”
“你在积极思考问题，让我真高兴。”
“嗯，这个问题非常重要。”
或，仅只是微笑或点头亦可。
相信我，你必须成为孩子乐于提问的对象——因为如果孩子不愿意向你提问，他们会去问别人，这样他们听到的答案就可能并不是你认同的。
记住了，不能够苦着脸说：“问得好~”孩子马上就会发现你在说谎。
第2步：弄清楚孩子在想什么/真正要问的是什么。你可以这样说：
“你说呢？”
“你来猜猜看？”
“关于这点，你都听说了些什么？”
“你怎么认为？”
“对这个问题，你有没有什么想法？”
不要说，“你怎么会问这个？”这样容易激起孩子的防御心。
这个步骤是最重要的，因为如果你不知道孩子为什么提问，就不可能很好地作答。要了解孩子真正问的什么，最好的办法是先了解一下他们都知道些什么了。
所以，我们一起来想想15岁的女儿的问题“性爱有什么感觉”可以通过反问“你听说过会有哪些感觉呢？”或者“你猜猜看？”先了解孩子到底都知道些什么。在与孩子的谈论中，你会弄清楚孩子真正想问的是什么，提问的动机可能会是：
1. 她很好奇
2. 她的朋友谈到这个话题了
3. 她从电视里看到有关事情
4. 她偶然看到父母的性爱
5. 她的男朋友正在催促她做爱，他说性爱很好玩
6. 她已经尝试过性爱了，而且觉得不如别人所说那么好
7. 她遭到性侵犯了
现在你该明白为什么一定要先了解孩子提问的真正原因了。孩子因好奇而提问，或因受到男朋友催逼而提问，或已经尝试过性爱再来问，我们的回答是很不一样的。
第3步：准备好想要传达给孩子的“信息”。这些信息可以是：
好奇很正常。
多问问题没关系。
我会告诉你这些问题的答案。
我会教给你正确的用词。
你这样就很好。
根据第2步中了解到的不同的提问动机，你可能会需要准备其他信息。
一旦了解到孩子提问的原因，你就可以思考和准备，要传递哪些信息给孩子了。你所准备的信息可能不一定就是你说出口的回答。但是开口说出的回答是根据这些信息设计的，这些信息则是根据你的价值观和信念准备的。所以，最好是在孩子向你提问之前，就充分思考和决定你在与相关的问题上采取怎样的立场（例如，你怎样看待初中阶段的恋爱，怎样看待婚前性行为）。
让我们回到15岁的女孩所问的问题“性交有什么感觉”，假设她仅仅是出于好奇而提问，你要向她传递的信息就会是这些：
我想让女儿知道我永远欢迎她的提问。
我想让女儿知道，有好奇心是好事。
我想让女儿知道，如果是两个完全自愿的成年人从事性交，那将是很美妙的事情。
但如果她是受到男朋友催逼而提问的，我们要传递的信息就不一样了：
我想让女儿知道我永远欢迎她的提问。
我想让女儿知道，一个人无论如何也不能迫使别人进行性交。
我想让女儿知道，健康的恋爱关系必须建立在双方完全自愿自主的基础上。
我想让女儿知道，她年龄还太小，不能尝试性交，因为她还不能处理性交带来的种种后果。
再强调一次，你的回答取决于你想传递哪些信息，而传递给孩子的信息则取决于你的价值观和信念。根据孩子提问的动机不同，我们开口回答之前所准备的信息也会不一样。
第4步：开口回答要简练，使用正确的词语。
最后，你终于要开口回答了。记住尽量简洁地作答，如果孩子想要知道更多的话，他们会继续问的。
所以，如果你们家15岁的女儿只是出于好奇而提问，你就可以简单地回答：“如果是两个完全自愿的成年人，互相爱慕的情况下进行性交，那会是很美妙的。”
但是如果你15岁大的女儿已经试过性交，你的回答就不能这么简单了。
第5步：鼓励孩子回应你的话。你可以这样说：
“你懂了吗？”
“有没有道理？”
“你怎么看呢？”
“你还有问题吗？”
好了，你好不容易回答了孩子的问题“性交有什么感觉”，冷汗已经流到了脚趾头上。你可能这辈子再也不想面对这些与性有关的问题了。但是很抱歉，你别忘了还有第5个步骤。请保持微笑跟孩子说：“你明白吗？还有其他问题吗？”
改编自Healthy Foundations: The Teacher's Book, The Center for Family Life Education, Planned Parenthood of Greater Northern New Jersey, 1993 |
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都需要。O(∩_∩)O~
