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智障者性社会行为及相关因素研究

作者:杜正治
2000年发表于特殊教育研究学刊
本研究旨在了解唐氏症青少年的性社会行为,并与非唐氏症同侪进行比较。研究对象主要来自台湾地区特殊/启智学校中度智障学生,共计国中及高职部124名。采配对分组方式(主要是依智商、性别及教育程度变项进行配对),其中一半是唐氏症学生组(DS),另一半是非唐氏症中度智障学生组(ND)。采用自编的「图画性知识量表」、「图画性社会行为量表」,以及「图画性社会兴趣量表」,进行搜集资料。透过SPSS软件包进行分析,结果发现:(1)性知识方面,唐氏症学生和其它中度智障同侪程度相当;女生虽有优于男生的趋势,但未达显著水平;性知识程度与教育程度有关,即高职生优于国中生;(2)性社会行为方面,唐氏症青少年的两性互动经验显著较ND组频繁,且男生亦较女生积极,但此结果与教育程度无关;此外,在互动对象上,ND组只限于家人、同学、亲友及熟识,而DS组则扩及于陌生人;(3)性社会兴趣方面,唐氏症学生的与非唐氏症组相同;性别上,男生兴趣高于女生;另外教育程度也有关联,即高职生的兴趣高于国中生。

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