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人类的运动机能的发展规律

以下是人体运动功能的发展规律:
1,从头到尾;
2,由近到远;
3,从全身到局部;
4,由正面到反面;
5,由粗大到精细;
6,从非对称到对称;
7,由矢状面到冠状面再向水平面;
无论是普通孩子还是特殊孩子都是按照这个运动规律的顺序发展。
很多时,我们家长在面对孩子某些运动功能不能的时候就要考虑他是否在这个发展规律内;

听什么课?我觉得在如何养育唐宝宝要多学习。这是哪里办的课?有关什么的?

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听什么课?我觉得在如何养育唐宝宝要多学习。这是哪里办的课?有关什么的?

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佳弋妈妈,那天上课还有一位老师是叫钟老师还是郭老师呢,那天上完课请交了他一些问题,老师留联系电话给我,到时带宝宝过去找他做评估,但是写在问卷忘记抄下来,佳弋妈妈你有他的联系电话吗?

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我找找他,可以的话放上来!

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其实很想要罗老师那天后半部分的课件和12号郭老师的课件。不知可否

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遗憾的是那天课程慢了些,我要回老家了,以后的课听不了了,可惜呀

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那天听课了,觉得很好,学到比较专业的东西。我小孩现在4岁了,之前没有经过专业的指导,觉得现在的姿势和步态不是很如意。所以提醒小年龄段的家长,让孩子们遵循自然的成长规律,同时严格注意姿态。这个姿势会了/稳固下来了/再学下一个姿势。不要急着让他们走路,而我们所要做的就是要教正确的姿势,避免错误的姿态。对以后会事半功倍的。

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