| 你们好，想向你们大家请教一件事情，我儿子已经3岁多了，走路还行，普通人看不出什么问题。可以自己玩滑滑梯，可以自己吃饭，可以自己蹲下尿尿（但不会提裤子，裤子只能提一半），简单的会喊妈妈，拜拜，婆婆，妹妹。我很自豪（他的点滴进步在普通人眼里或许没有什么，可是我是真的自豪。），最近我特别纠结。以前他没怎么上过幼儿园，在家也是特别调皮不守纪律，在他眼里完全没有纪律这个概念，行为能力不好，也常常以自我为中心，我们都以为这是他太小了，理解力不好，都去宽容他，也是出于愧疚心理补偿他，自己也认为调皮的孩子多聪明啊，忽视了行为能力问题。现在上了特校的幼儿园，第一个月的时候可听话了，理解力和认知很好，基本能回应老师，老师也认为孩子很不错，都认为他可能是轻度的智力残疾，都很喜欢他，可是一旦熟悉了起来，他开始调皮了，比如上课不守纪律，吃饭挑食，软硬不吃，不听话等毛病出来了，关键他的聪明才智不用在正确的地方，全部用在一些小心眼的地方。比如记恨老师，因为别人抢他积木，他咬了别人，老师批评他了，所以他记恨了老师，就是不理睬这个批评他的老师，因为这个积木批评他了，所以他连带不玩幼儿园的积木（回家时候就玩）。事情过去了2-3周了，他还在计较，他的心思全部用在了如何对付老师身上。现在厌烦了特教的幼儿园了，天天哭，已经哭了2个月了（喉咙哑了，自己都心疼），听见别人说我孩子有心眼实话，我有时挺开心的啊，说明孩子不笨啊，可是仔细想想他的行为习惯，我可真是后怕，你说以后到了社会怎么办？他以前教他大运动的老师建议我们按照他的情况，完全可以送去普院，因为对他的发展好，而且可以促进语言的进展，现在的特教的幼儿园没有小朋友会说话，他体会不出语言的重要性，而且我自己认为会不会是因为特教的幼儿园他体会不到好玩的地方，比如他们那里没有滑滑梯，不能和小朋友玩，因为他们都在那里做康复之类的，老师对他凶，因为他理解不了老师和我们为他好，给他上规矩。所以他特别不愿意去幼儿园，今天我带他找了个普院，他可高兴了，要去上幼儿园，可是我怕他是忽悠我的，怕他分辨不了幼儿园，（以为我带他玩滑滑梯）上幼儿园了又要哭，普院的院长也有点担心，答应给我们试上一段时间，我看见他上的班级正常小朋友，比他大了一圈，不管是体型还是心理，我家孩子的长的比较的瘦小。我又担心了，倒不是担心我的孩子，而是担心万一我家的又去咬了别人家孩子或者影响了别的孩子怎么办？院长建议家人陪着他试上一个月，我自己也感觉他明显跟不上其他孩子的进度，所以我很纠结啊，我知道读普院对他是有好处的，也很想让他读，去普院是我们（包括特教的老师）认为他什么都能听懂。院长也很为我们着想，可是我就怕给普院的老师惹麻烦，被家长投诉，而且总不能一直喊我们家人陪着上幼儿园吧，我纠结了好久了，好担心啊！希望有过经验的妈妈们帮助我一下，告诉我如何解决目前的困难，又怕自己推掉了特教的幼儿园，万一普院适应不了，到时候连特教的幼儿园都没有上的。就好像你们说的上普院不是为了给他学习啥的，只是想让他感受这种气氛，融入社会。真的很希望有人帮助我告诉我如何解决这个问题。谢谢，跪求！！！普院到现在我都没敢去呢，还在斗争中。。。。 |
