一丁的2006年(下)
成长就是一只永远飞翔的鸟,烦恼就在成长的函数座标中,如正弦曲线般,起起伏伏地出现,起起伏伏地消亡。无论是物转星移,还是沧海桑田,都应保持正确对待的良好心态。
人生既然如此,儿子注定要让我用一辈子的时间来呵护他,将来比起那些空巢老人来谁会不羡慕我的幸福晚年呢!
有梦的日子会让生命充满阳光的。
8月27日大连行。一是有个同样大的伙伴玩,二是近距离的到大海里玩,一丁当然是快乐的,难忘的。
9月6日自我总结。身高1.06米.体重18.5公斤.食欲较好.大便一直干,成型.上一点火后大便就有点费劲,平时每天大便一两次.睡眠过程中一直是爱翻身,总是能把头掉到相反方向去睡.爱激动,不如意马上发火,一发火好大喊一声发泄.然后观察大人是不是理他.贪玩,感兴趣的事干起来没完,大人只好强制他离开.喜欢动物,尤其喜欢小狗,看到狗看起来没完,还学狗叫.喜欢往水里仍小石头打水玩,特别开心.在海边洗澡不赶往过小腿的水面里走,特别害怕,常常是紧紧搂住大人.没吃过的食品给他也不吃.
现在每天上幼儿园,没有时间做运动训练.口罩戴的也不好,关键是他不戴,你给戴上他就拿下来.智力训练一直按要求做.
饮食情况:早:一小碗紫米粥,一个花卷,一个鸡蛋,一小碟盐拌波菜.
午:一碗白米饭,牛肉柿子半小碗.芹菜土豆丝一小碟.
晚:一碗小米加大米饭,水煮毛豆一碟,韭菜炒鸡蛋一小盘.
中间幼儿园有时给发一些大众吃的水果苹果,小柿子等.有时发些饼干,面包.
饮用的是娃哈哈纯净水.每天500毫升左右.
现在最好的是语言进步大,能说七八个字的长句子,但语速太快,外人还听不清楚.
生命的活水,带给我希望。我相信,今天,我能做的比昨天更好,因为我努力地过了昨天。明天,我会做的比今天还要好,因为我努力地过了今天。
9月12日做的AK检查。考虑做中枢神经肌肉反馈术。是郭老师给做的。
部位 左侧 右侧
上肢 倍数 倍数
冈上肌 3X100 L1---H6 3X100 L1---H6
三角肌 3X100 L1---H5 3X100 L1---H6
宏三头肌 3X100 L1---H6 2X100 L1---H6
宏二头肌 3X100 L1---H2/6 1X100 L1---H3
伸肌群 3X100 L1---H2 2X100 L1---H3
屈肌群 3X100 L1---H6 3X100 L1---H2
AK:检查双冈上肌,略微有沉积物,很敏感,一碰到双冈上肌时,他就很抵触。很怕疼的样子。
妈妈告诉郭老师:写字情况:能写1-10的数字,只是写4/7/8时较困难,能画不规则的图形。
这一天还去了北京大学第一医院做了超声心动图检查,结果如下:心内结够正常,房室间隔回声正常,室壁室间隔------,就是正常超声心电图。一丁现在5岁半了,出生时做的心电图显示肺动脉右支内可见一小团红色血流异常频谱。当时医生说以后复查。这次复查的结果令妈妈无比喜悦,孩子的身体越来越好了,妈妈的自责和懊悔也会少一些啊!
九月中旬发现孩子右手大拇指,先从跟部长出来新手盖慢慢的把原有的手盖顶掉,好象只把靠近指尖那一半顶掉,左手无名指也是这种情况,并且原来手盖掉的速度比右手大拇指速度快,发现不几天就掉了.因为没发现孩子有异常,也就没汇报.可是昨天洗澡时,又发现左脚大脚指也出现从跟部长新脚盖了,靠近脚尖的那一半也要掉了.不知道是啥原因导致的。
做手动正压呼吸模式睡觉时做更好,因为孩子安静可以做长一点时间,如果用机器做的话,有的孩子可以做八小时。所以醒和睡觉时做都是可以的。
2006年9月15日复查评定:神经发育龄52.34个月,发育龄67个月。神经发育商78.12%。属于轻度脑功能障碍。
血液检查结果:血清钠,胆固醇,淋巴细胞低于正常。乳酸,中性粒细胞,阴离子隙高于正常。
结论:由于神经发育龄跟不上年龄的生长,神经发育商明显下滑,需要认真训练一段时间。
这次北京之行,还给恩宇交了500元钱和孩子的头发,说是寄往美国化验去。学习了正压呼吸模式。虽然对孩子的检查和测评很详细,但是我感觉都是统一方案,如果能针对个体来做,有的孩子不需要做的就不给做的话,就可以省很多钱的,家长的压力也不会很大。还有就是收费的问题,为什麽时时处处都收费呢?!真是想不通啊!
9月17日,昨天从北京回来,今天早晨就发现一定脖子前面一大片红,想到可能是过敏但没太在意。晚上10点钟,症状严重了:前胸,脑后,脖颈上的红肿已经连成片,且脸上,下巴上,大腿根部都红成一片了,胸前还有红的包快了。爸爸急忙出去买药,买来了特非那定片,吃了四分之一片,第二天早起,消失了。只剩下孩子自己挠出来的几个红道道了。回想原因,今天吃了不常吃的虾,吃了核桃炒韭菜,吃了已经有10天没吃的营养品。实际上这几样东西以前是吃过的。长这麽大第一次出现这样的情况。
9月20日。妈妈自己做个正压呼吸带,是按照恩宇给的尺寸做的。
10月7日。一丁再次发烧,傍晚妈妈看到他拿着水瓶蹲在地上打哆嗦了,脸色也不好了,才知道他生病了,急忙叫来医生在家里给大了点滴,打的清开灵。连打了两天。后来也是断断续续的流鼻涕,吃一些药。又是换季的时节,一丁又是不适应冷空气的侵袭的。
10月19日。又是流鼻涕。每年春秋两季都这样,很长时间反反复复的也不好。有的医生说是过敏,有的说是感冒。还真的可能是冷空气过敏。
一丁还不会单腿跳,我也没领他练习过,这次测评才知道要学会的,回来后就注意了这方面。
10月26日。去中医院五官科看鼻子,因为又流鼻涕一个多月了。大夫给开了7次理疗,用红外线照鼻孔2分钟左右,孩子不遭罪的。
11月24日,又找了个年岁大的张姐来家里帮忙。此人个子也小,只是一直做保姆,能有经验。也只能帮助我做做家务。26日,我同张姐给一丁做了第一次手动正压呼吸模式。
最近一丁喜欢拼读汉字,因为他已经认识了汉语拼音,还能拼读的挺好,只是还不喜欢去写。我逗他说,你就当一个只动嘴不动笔的专家吧。
12月4日又去北京一处私人家里康复了20多天。方法如下:
每天半小时课前活动 。 内容:一、做操,踏步, 1手铃操,2棒操,3手指操,4肢体部位操,5方位操,6拍手操。7模仿操。
(每天从下面内容中选一两项来做) 二、表演唱 1、春天来;2、夏天到;3、秋风;4雪花飘;5、谁会飞;6、小手伸出来;7、好爸妈;8、两只老虎;9 、讲卫生;10、哈巴狗;11、节奏歌;12、礼貌歌;13、小司机;14、美丽鲜花;15、国旗真美丽;16、我爱小动物;17、上学歌;18 、小燕子;19、小小猴;20、小松树;21肢体名称歌;22、打电话;23
三 、互动 1、你拍一,我拍一;2、拉大锯;3包饺子;4、锤锤(用玩具);5爬大树;6、手指伸出来指五官;7/碰碰碰(头肩背,珙一珙);8、拔河;9、传球;10、乒乒板;11、爬大树;12、投准;13、三足走或者手拿着圆环套腿上走:14地面传球;15、椅子上传球;16、双人环中走。
四、 游戏 1、小鱼游;2、开火车;捞小鱼;4、抢椅子;5丢手绢;接力赛,钻隧道,切面包等。
五、放松 1拉大伞,2走走停;3站脚印,4顶沙包;5吹泡泡儿歌(抓,走,散);6、走独木桥;7、地面支撑。
六、再见活动。1唱找朋友;2、再见活动:今天的活动结束了,老师再见,同学再见,明天我们再见面。
然后上课,半个小时一节课。这里选一次上课的内容记录下来。
第一个老师:1、学习汉字。出示字卡有20个汉字,领读一遍,然后打乱顺序让孩子读出来。
2、 出示9张词卡。问孩子:什么能穿?让孩子找到拖鞋,袜子,上衣,等。
3、出示10张词卡。问孩子:什么能吃?让孩子找到苹果,茄子,米饭等等。
4、 出示10张图片。问孩子:想照相用哪一个?让孩子找出来。
5、出示10张图片。问孩子:如果下雨了可以用啥?让孩子找到雨伞。
6、出示10张图片。问孩子:妈妈带你出去玩,要带哪些?让孩子找到雨伞,相机,水壶等。
7、 让孩子指读打乱顺序的6个单韵母。
8、拿出来四张同一个韵母的已经标好四声的卡片来,拿着孩子的手指读出来。
9、 出示词组卡片。让孩子找出来是家用电器的用笔打上对号。
10、 连线:出示复印的图片,让孩子找出来是“盖子”的用线连上。
11、 用文字卡片区分男人和女人。例如:叔叔,阿姨,外婆,舅舅等等。
第二个老师: 1 、用实物比较大小,软硬,轻重,粗细,长短等等。
2、用手照着写有笔顺的大字写笔顺。
3、 出示左边是图标,右边是数字的图,让孩子来连线。
4、数数练习。用图形来数数,数出来的数是几就用阿拉伯数字写在图形下方的括号里。
5、上面是数字,让孩子在下面画出相等的道道来。
6、先摆数字积木1到10,然后写出来。
7、看加法算式。前面是加式,背面是和。读出来。
8、一页纸上写上三个算式,在右边写出来结果。让孩子连起来。
9、用白板笔做只加“1”的加法算式。
第三个老师:1、找隐藏。仔细看一张图中隐藏了6种东西。
2、拿出来印着图形的纸,让孩子把相同的图形放在上面。
3、用身份不同的男女生的图片给人物分类。
4、从众多的数字中画去相同的数字。例如:画去“3”。
5、找出图中相同图案的一双袜子。
6、先让孩子看实物,然后用布蒙上孩子的眼睛让孩子用手来摸后说出来。
7、 出示自制的笔顺字卡,只要孩子能用手指来跟着画出来就行。
8、 用笔连点点,横连,竖连,斜连,简单图形等。
9、区分图形,让孩子把不同图形的三种教具分别放在红、黄、绿三种不同颜色的盘子里。
这种康复的确会比在家里教要好的,可是不知道为啥一丁这小子来到这家屋子里就从来也没出过声啊!只要一出来那个屋子就又说又笑的哩,难道他会知道在这里妈妈要付出很大的代价嘛!他是想早点回家吗!
当记忆的搜索器阅过我心灵深处的空间,帮助我查阅到的坚强与乐观已经深深地烙印于我的灵魂之时,我就已经为自己定出了下一个目标,然后就争取着,努力着。 |