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唐宝入读普校不到半年就要离开,你怎么看?

今天接到一个唐妈妈的电话,说下午要去孩子学校,和学校领导及班主任沟通,问我要如何讲。
这个孩子是我们很多糖宝宝的标杆,妈妈付出的心血也非一日之功。就是这个家长呕心沥血这么多年培养的孩子,在学校的所谓老师眼里却啥也不是。
听妈妈的意思,按照老师现在对孩子的态度他们坚决不让孩子留在这样的学校了,但我还是建议她要先听学校的讲法,如果实在气人就高调退学,并且让学校退回全年的费用(贵族学校)不能便宜了他们!
各位学龄、未到学龄的、已过学龄的家长,你们遭遇过这样的事件吗?要是你遇到会怎么办?

我一直都在担心这个问题。
瑞瑞妈妈 发表于 2012-2-12 22:22


孩子终会长大走向我们未知的生活,我们家长一定要团结起来,帮孩子争取他们应得的权益!

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澄今年9月就要正式入学上学前班了,心理也是忐忑的,不知道她能否适应,不知道老师对她会怎样,不知道其他 ...
行行娘 发表于 2012-1-25 04:12



    原来澄妈也有这方面的担心啊!其实在国外是否有相应的资源支持呢?

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我一直都在担心这个问题。

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这也是我最担心的话题。小怡在私立幼儿园混了一年。今年已经让她在普通幼儿园就读了,总体来说还可以,去了普幼后的确进步比较大。但是小学是我最担心的。我这是小县城特校太差了,老师根本就不管更不用说学到什么知识了。普校的话我又怕到时老师不肯接收。哎!该怎么办呀?
  要是我们遇到的老师都能像慧超老师这么有爱心就好了!

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我是一直致力于倡导和推动融合教育,一直鼓励特殊孩子进入普通学校的。每次看到像灿灿这样的故事,看到特殊孩子在普通学校受到的各种歧视排斥,都会让我很难过,让我对学校、老师的不尊重人感到愤怒。

很多人会争辩说,学校也没办法,师资不够啊,老师一个人管40个人的班级,怎么照顾得了特殊学生?是的,在现在的随班就读各项支持服务还没有建立起来的情况下,特殊孩子进了普通学校往往就是“随班就座”,不利于学习和发展。由于不懂特殊教育、工作量太大而无法给特殊孩子足够的支持是可以理解的,但是,作为教育工作者,歧视特殊儿童、故意把他们边缘化的态度确实无法容忍的!至少,作为班上的一名学生,你偶尔表扬他一两句也是能够做到的吧?至少,就像对待其他学生一样,你偶尔按照他的水平给他布置一两道练习题是可以做到的吧?连一点点应分的教育都不愿意施予特殊孩子,就只盼着赶走他,这种心态完全违背了教育者的职业道德!
欢迎关注融合教育http://site.douban.com/138021/

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这个问题真的值得大家讨论起来,我觉得目的不在于孩子能去啥学校,应该去啥学校的问题,其实我们都清楚自己 ...
一丁 发表于 2012-1-25 08:56


一丁妈妈说的对,环境家长可以选择,但是孩子们未来的路还是需要家长去铺的。我们家长一定要团结起来,为了孩子们的未来一起呐喊才是!

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这个问题真的值得大家讨论起来,我觉得目的不在于孩子能去啥学校,应该去啥学校的问题,其实我们都清楚自己孩子的能力,在于通过我们自己的努力,让社会接纳,相关部门重视咱们的孩子。特别要让各地的学校知道,原来哪里都有这样的孩子存在,孩子接受教育的权力是不应该被剥夺的啊!

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澄今年9月就要正式入学上学前班了,心理也是忐忑的,不知道她能否适应,不知道老师对她会怎样,不知道其他同学会不会跟她玩。。。

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灿妈、辛苦了

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