最近,稼蔚在幼儿园出现了一些让人困扰的行为,我为此找了书本老师,其中的《儿童感统训练实用手册》让我们知道该如何在家中做感统训练并且让稼蔚乐在其中;其中的《儿童问题行为实例解析与对策集》,当中有这么一些话,让人反思:
任何一个孩子,都是最最重要而且无可替代的存在。令人头疼的孩子,其实是希望得到更多关怀的孩子。
我们要思考的,不是“这个孩子存在怎样的问题或者障碍”,而是“这个孩子是抱着怎样的理想在生活”、“这个孩子真正要传递给我们的是什么样的信息”、“对于孩子还无法表达的想法,我们应该怎样去接受与理解”?我们要做的,是通过对孩子行为的观察与对孩子心理的理解,去认真地解读他们不易被人察觉的内心。
希望大家能理解家长与孩子们在经常被误解的状态下感受到的生存危机。 |