小宝0305

回复 8# 鑫鑫2012


    好久不见你当“蜘蛛”了啊

小宝0305

回复 8# 鑫鑫2012


      好久不见你当“蜘蛛”了啊

小宝0305

回复 8# 鑫鑫2012


    可喜 可乐是伦家这辈子的必须课！
这“遗产”必须传承下去哈

小宝0305

回复 9# 泰爸爸


    O(∩_∩)O哈哈~  嘻哈 大嘴猴 有米有？？？
现在会自己“兰花指” 捏捏 揪揪琴弦了~~~简直是 乱弹琴的！！！！

小宝0305

回复 10# 流浪的云
敦敦爸爸对唐宝康复的认识和对家长们的一些建议（一） http://www.ds-home.org/bbs/viewt ... &extra=page%3D1   这个站内的一位 超级偶像的 育儿经验！
还有这篇里面的视频 很重要！唐氏强烈 推荐的好康复视频、资料网站&优秀的糖宝宝http://www.ds-home.org/bbs/viewt ... &extra=page%3D1

其实没有条件 完全可以在家“引导”！
例如：吃饭这个事情！ 你会肿么看法？
在我看来：从你开始做准备（做好饭菜开始 之前做的过程 你可以根据孩子长大后加入进去）：
你叫：：“宝宝 我们要吃饭了” ！那是对孩子听力 和 语言理解 和“吃饭”这个词和实际动作的实际配对！
你说：你需要擦干净、洗干净手才可以吃！（这样才不会生病痛痛）====一个习惯的养成！
你说：你需要坐在你的凳子上吃！   =====对孩子下一个指令！让他知道 我需要有 坐的 或者坐下 才可以吃！我又自己专属的位置，而不是附加与某人！有种被重视的感觉！
你说：你需要带上 围兜，不然你的衣服会脏（，这样麻麻就没有时间跟你有更多的事情去配你玩！你自己也会很不舒服！）====随着年龄的成长 你对他说要不断的增加难度 和知识面！
~~~~~~~~~吃的过程 当孩子达到一定的能力 让他自己解决！ 达不到的时候 你可以给他勺子 让他开着别人吃到嘴里的样子==为后期的模仿做基础！同时如果他这样不断的摸索 会让他找到将勺子放到嘴巴里的实际距离 和要掌握的技术，这是对孩子手部训练！
过程结束后，擦擦嘴巴，讲卫生 这种事情就顺其自然！
那么这个过程每一个对对孩子达到了一个训练的作用！而不是你以为的去代替他 帮助他 去解决所有的时候，那么他得不到训练 永远不知道那种感觉 和 肿么做的状态！
同时，这个过程是一个事件的完整过程！时间长了！到了吃饭的时候，他就会去做各种配合的 或者不需要你说他就知道我下一步要干什么！
以至于到最后 他完全解脱你们的帮助去自己完成！！