2013年1月18日下午去学校参加了宏俊同学他们启六班2012年下学期的评估会.
当我下了班怀着急切的心情赶到教室门口时, 小小的迎宾人员就给了我热情而亲切的欢迎声。一走进教室给人的氛围更是特别温馨，干净敞亮的环境里所有的课桌摆成了一个大正方形,桌上放了水果和热茶,很多早到的家长坐在那里正通过视频看孩子们学习和生活中留下的幸福片段,那一幕幕尽是开心与天真无邪的快乐。
评估会正式开始,学校相关领导和部门老师以及孩子们的家长全部到场.先是班主任就一期来班上的集体情况做总结,再评估每个孩子的总体情况,然后提出了不足与存在的问题,同时也是下一期要努力的方向.接着是学科老师评估每个孩子对所学知识的达成度,家长们仔细地看着自己孩子所有学科的评估表,再听老师们的讲解与分析.从宏俊的情况来看,他的绘画手工、感觉统合方面达成度非常好,特别让我欣慰的是在绘画课时俊还可以做老师的小帮手,能教同学画画了；在感觉统合方面,俊对自己的要求比较高,不容许出错,有一股没做好就不罢休的韧劲。他的音乐兴趣与生活数学及生活语文达成都有两项左右需要协助达成,对于多种乐器合奏和综合训练都只能在协助下完成,数学其实我在家里教的东西是比较向前的,但忽略了简单的时针与分针区分,以及简单的看图完成对应等式,孩子在这方面也还只能协助达成,有些出乎我的意料.语文的认读方面达成都很不错,但在理解与表达方面还存在不少问题,我知道这是孩子语言发展慢的原因所在,也是我一直想要努力的方向.另外还有单元活动与生活自理的多个小细节里,都是讲的常规、常识、简单的技能等,孩子其实不是不知道,但要做得规范还需要老师和我们家长做更多更好的教导与训练,才能真正自己完全达成.通过所有学科老师的辛苦评估,通过家长们的积极参与,我想我们手上拿的都是一份清楚的答卷,如此一来也有了更为清楚的了解,更为清晰的教育之路.
这一期来感受的点点滴滴,说实话,从各方面都让我觉得老师们是尽心尽责在做教育.特别是班主任余老师,她虽然还没结婚没做过妈妈,但她给予孩子们的爱给予家长的关心那决不是每个人可以做得到的,在最近两个月我让宏俊独自上、下学的时下学的时间里;在宏俊因为斑凸一直带药去学校服用的一段时间里;在宏俊元旦放假几天去外婆家回来,因为天气冷使得他没有以前活泼的细小变化里,余老师都是看在眼里,记在心里,关心在实际生活中,任何的情况都会及时与我沟通,真正做到了是孩子在学校与家庭的桥梁,让家长实实在在的放心. |
