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标题: 纠结 [打印本页]

作者: 沙文燕    时间: 2012-6-30 20:22     标题: 纠结

25号燕燕学前培训一个星期,29号最后一天中午接燕放学时老师就找我谈话了,老师说燕燕的整体表现都很不错,特别是写字的功底比很多正常的小朋友都好,觉得我放她去特校读有点可惜,建议我去普校随班就读。我跟老师说一直以来我对她的要求都并不高,只要她长大后能自理,开心,健康地成长就行了,不想她在普校受欺负、受别人歧视的眼光,所以决定送让她去特校。老师说你这是过分保护她了,她有能力你为什么不让她去试试呢?将来她出来社会不是也一样吗?我无语以对了,只能说我再考虑考虑吧!怎么办?我现在到底要怎么做对燕来说才是最好呢?
作者: 佳弋妈妈    时间: 2012-7-2 10:43

其实对于我们孩子,特别是能力好的孩子,一般我都会建议家长送去普通环境。老师说的对,现在我们可以保护她不让去普通环境受委屈,可是我们都希望孩子未来能够走向社会,如果孩子对于这个社会一点了解都没有,长大后再去适应不是更难?作为家长保护孩子是我们的职责,但保护也要适当,既要客观的认识孩子的能力,也要对孩子所处的环境做评估,总之一句,对孩子发展最好的环境就是最适合的!
作者: 一丁    时间: 2012-7-3 19:24

对孩子发展最好的环境就是最适合的!
作者: 沙文燕    时间: 2012-7-4 21:41

谢谢佳弋妈妈和一丁妈的宝贵意见,燕上了一个星期小学后这两天都不愿意上幼儿园了,她说上小学好,上小学都是玩,不用读书、写字,上幼儿园天天都要写字,我说你上小学的一个星期为什么不用写字呢,因为那个星期是学前培训,让你好好适应新的环境,开学后一样要读书,写字了。她说我还是觉得小学好,小学漂亮,有滑梯、有跳床还有电梯,看来她确实很喜欢这间学校。她们学校的严校长说观察她一年,如果表现好的话她可以帮我推荐她上普校。
作者: 佳弋妈妈    时间: 2012-7-4 22:14

呵呵,认识严校很久了,但是一直没机会见面,如果校长都这么说,建议还是考虑吧!




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