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标题: 南方都市报的报道 [打印本页]

作者: 赖子迪    时间: 2013-10-17 13:44     标题: 南方都市报的报道

今年1月,广州少年宫特殊教育中心尝试了两次特殊孩子与狗医生的“联谊”,让特殊孩子自愿参加,结果发现特殊孩子很容易接纳狗医生。为此特殊教育中心与亚洲动物基金联系,策划了昨天这场大型的特殊孩子与狗医生嘉年华。目的是让特殊孩子和狗医生建立感情,鼓励他们积极地对外互动交往,也为他们的生活增添乐趣。   昨日下午,6只狗医生登门“拜访”广州市第二少年宫特殊教育中心的47名特殊孩子,共同举办一场“春天派对”。   据介绍,动物疗法可以给精神障碍儿童带来快乐和感情鼓舞,在广州已经开始兴起。   
     活动现场   孩子牵着乖乖狗越障碍   
    昨日下午,广州市第二少年宫103课室内举行了一场特殊孩子与狗医生的联欢活动。参与活动的6只可爱狗狗,是由亚洲动物基金经过精心挑选和严格训练后才获得狗医生资格的。其中有站起来和主人一样高的大丹犬,也有娇小玲珑的博美犬。亚洲动物基金狗医生项目有关负责人说,这次6只狗医生已经过一定挑选。   6只狗医生分成6组,分别和特殊孩子进行交流。彼此之间沟通的第一步是抚摸,志愿者引导孩子们去摸狗医生的毛,逐渐地可以拿梳子给狗狗梳毛。胆子大的特殊孩子伸出小手去摸小狗,发现一点也不可怕,甚至可以去拉小狗的手脚。有些胆怯的孩子,则要花很长时间才能放心地接触狗医生。其中少数较为活跃的特殊孩子,尝试着去拥抱小狗,狗医生友善地摇头摆尾,孩子高兴得哈哈大笑。而这些狗医生可谓训练有素,主人说“蹲下”就蹲下,主人说“趴下”就趴下,一副逆来顺受的乖巧样子,让在场的父母赞叹不已。   交流的高潮是人狗互动游戏:两个孩子分别牵着狗医生举行障碍赛,孩子们跟在小狗后边撒开小腿跑,越过障碍物塑料凳子,飞快朝终点奔去。首轮比赛,赖子迪小朋友率先冲线,这个唐氏综合征孩子接过奖品还拱手作揖表示“承让”,引得全场大笑。看到游戏并不难又有奖品,更多特殊孩子受到鼓励,纷纷跑去排队争取人狗大赛机会。为了留住和狗狗玩耍的美好经验,工作人员拿出橡皮泥,让孩子们回忆狗狗的娇憨神态,创作一个橡皮泥小狗带回家。   
     狗狗治病   孩子沟通和成长的有效媒介   
     狗医生到底能治什么病?特殊教育中心的老师介绍,在儿童社交实践中,温顺的狗是促进孩子沟通和成长的有效媒介,通过与狗医生接触可鼓励儿童与他人建立关系,成长为有同情心、情感健康的人。   特殊教育中心的孩子是具有某方面障碍的孩子,例如脑瘫、发育迟缓或孤独症,大部分都有语言沟通的困难,阻碍了他们和同龄小朋友关系的建立和人际交往。但与狗医生的交往对语言能力要求很低,特殊孩子可以很轻松地和狗互动。例如参加本次活动的佳佳(化名),患有唐氏综合征,说话很含混,所以他特别欢迎狗医生,因为狗狗能听懂他的指令:“抱抱”、“坐下”。佳佳跟妈妈说:“我们也养狗狗吧!”   除了和特殊孩子交朋友以外,狗医生毛茸茸的身体还能治疗特殊孩子某些方面的感觉异常。   据介绍,特殊孩子大部分都有某方面的感知觉异常,其中有些孩子属于触觉异常,天生害怕毛皮;也有些孩子的触觉异常是非常喜欢毛皮。对于前者,狗医生能够以憨态可掬的外貌和温顺的行为让孩子喜欢它,减轻对毛皮的恐惧;对于后者,狗医生能满足孩子抚摸毛皮的愿望。   
     专家建议   特殊孩子家庭可尝试养狗   
      亚洲动物基金狗医生项目有关负责人介绍,狗医生项目从2004年在中国内地启动,目前在成都、广州和深圳有超过30位狗医生及其志愿者主人,正在对当地的医院、老人院、孤儿院及残疾儿童康复中心探访。   在广州,狗医生已经去过好几家特殊儿童教育机构。专家建议,专职的狗医生毕竟难以登门一次,有条件的特殊孩子家庭可以尝试养狗来陪伴孩子,这些条件包括:孩子智力障碍程度不高,有一定自控力,或者父母有时间可看管小狗,防止意外事件发生[attach]2741[/attach]
作者: 佳弋妈妈    时间: 2013-10-17 14:29

哈哈,狗明星与唐宝明星子迪哥!
作者: 流浪的云    时间: 2013-12-11 22:17

祝福子迪快乐成长。




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