性启蒙应该从零岁开始
[size=5][color=Green]性保护从小做起
“性”与生俱来，从婴儿时期起就要对宝宝有性保护。注意婴幼儿的卫生保健。教育男孩不要用手摆弄自己的生殖器，也要劝导亲朋好友改变过去喜欢、亲近小男孩的举动。定期清洗女孩身体，防止细菌感染和炎症发生。婴幼儿皮肤娇嫩，避免碰伤孩子的生殖器官。除此之外，还要观察孩子的性器官发育是否正常。
黄金第1期
口欲期
3-6个月～1岁半左右
宝宝的吸吮需要就变得尤为突出，于是，他的小手够到什么都会往嘴里塞，婴儿吮吸手指、唾口水、发出咯咯笑，并对这一切感到十分开心，这是婴儿口欲期性欲的最初表现。婴儿的嘴是性的快感区，他们从吮吸母乳中，不仅满足了食欲的需要，而且，从吮吸所产生的快感中获得了性欲的满足。
黄金第2期
朦胧期1～2岁
一般从1～2岁开始，孩子就会注意到男、女身体上的区别。随着语言能力的发展，2～3岁的孩子就会提出一些令成人十分尴尬的问题，诸如“妹妹为什么没有小鸡鸡?”“我从哪里生出来的?”他们还可能会对自己排出的粪便很感兴趣，如果这个时期孩子受到心理挫折，或在后来性心理发展过程中(直至成年)遭遇到心理挫折。这个时期是训练孩子如厕的大好时期，但是一定要讲究方式方法，以免孩子对自己的身体产生不正确的认识，形成畸形的性压抑心理。
黄金第3期
性蕾期 2～4岁
孩子在2～4岁时进入性蕾期，这一时期的性教育是今后性成熟的基础。不少孩子在2岁左右开始玩弄自己的生殖器，这是他们的一种性游戏。也有的孩子玩生殖器的时间更早些。遇到这样的情况，父母千万不要苛责孩子。
黄金第4期
依恋期4～6岁
这个时期的孩子开始他“恋”，第一个目标是他的异性亲长，又名恋母(恋父)情结。这种情结在儿童性心理发展过程中是普遍存在的，被压抑于潜意识内，以后不但可表现为恋上长者，而且还可能成为各类精神疾病(包括神经症、精神分裂症与内源性抑郁症)及其症状表现的心理根源。
黄金第5期
潜隐期6～12岁
儿童6～12岁进入性潜隐期。这个阶段的儿童性心理比较平静，处于这个阶段的孩子，男孩喜欢与男孩作伴，从事某些比较剧烈与冒险的游戏，而女孩则喜欢与其他女孩从事跳舞、跳橡皮筋等温和的游戏。这种“假性同性恋”不具有成人的性意识与欲念，但是在今后性心理发展遇到挫折时，也可能是同性恋形成的心理根源。
20世纪著名的精神分析学家弗洛伊德认为：性欲本能是人类最基本的本能之一，性本能冲动是人类一切心理活动的内在动力。刚生下来的婴儿，就有性欲本能。很多家长以为宝宝什么都不懂，对他们不懂的事情进行教育好像没什么意义。这是父母认识上的误区。宝宝这个时候虽然没有性的意识，不懂性是什么回事，不能在认知上、思维上理解。但宝宝潜意识里都有“性体验”这回事的。因此这个阶段的性教育要特别受到重视，才可以避免日后出现“非正常”现象。 [/color][/size]
页:
[1]