半年后，no.1的变化让家人和老师再次感到欣喜：吐舌习惯明显减少，嘴巴亦不再张得大大的了，发音进一步增多，性格脾气温和了许多。总之，外观、语言、性格全面进步，这能不让人兴奋吗？当初对他的怀疑销声匿迹，随之而来的是对他更大的期待及老师需给予更大的努力。

虽然no.1已有很大进步了，但这是不够的。为no.1在言语上有更大的进步，我又再一次调整上课
内容：引导个别发音，如舌根音，气息音；已会语音的运用表达；门牙咬合咀嚼训练等。这是目前给no.1定的训练大纲。我们相信no.1同样会给我们带来惊喜——只要坚持下去及有合理的方法。

回顾no.1这一上课过程实属不易，老师及家人的付出并不是总能让他有进步的，而在此时，老师和家长在运用合理的训练方法外还需一颗等待的心。no.1也曾在一个时间段无任何变化，如果这时家长和老师都放弃的话，我相信他不会有今天的巨大进步，所幸的是，大家都坚持下来了，包括no.1。而他现在也开始喜欢上课了，这在当初根据他的暴脾气想来是不可思议的，真是不错！