研究目的：本实验的研究目的分别为一、了解唐氏症儿童与正 常儿童在两种不同动态平衡测试中重心移动速率表现与差异； 二、了解唐氏症儿童与正常儿童在两种不同动态平衡测试中方 向控制能力：三、了解唐氏症儿童在两种动态平衡能力中，不 同方向之重心移动速率、方向控制能力差异。研究方法：受试者为唐氏症儿童(平均年龄：9.98 ± 1.84 岁)与正常儿童(平均年龄：9.1 4 ± 0.80 岁)各15名。两组受试者均进行脚跟接脚尖走15 步、双脚跳格子两种动态平衡能力测试及利用计算机平衡测定仪(Basic Balance Master Systems , Neurocom , U.S.A.)进行规律重心转移、多方向重心转移测试。纪录不同速度规律重心转移测试中(慢速、中速、快速)，两个方向之重心移动速率(度/秒)、方向控制(%limits of stability, %LOS)；多方向重心转移测试中(前、后、左、右)之参数，包括重心移动速率(度/秒)、终点位移偏移量(%LOS)、最大偏移位移量(%LOS)及方向控制(%LOS)。结果：在临床动态平衡能力评估中，唐氏症儿童在脚跟接脚尖走一直线15步、双脚跳格子完成时间显著较正常儿童差(p < .05)；在重心移动速率部分，唐氏症儿童仅在规律重心转移测试的快速测试结果显著差于正常儿童(p < .05)；在方向控制能力参数部分，不论在规律重心转移测验中之方向控制、多方向重心转移测试中之方向控制、终点偏移位移量、最大偏移位移量唐氏症儿童均显著较正常儿童差。就唐氏症儿童而言，在规律重心转移测试中，左/右方向重心移动速率可跟上三种不同速度，三种速度达显著差异(p < .05)，且在三种速度测试中，左/右的重心移动速率皆较前/后方向佳(p < .05)。由此显示唐氏症儿童在规律重心转移测试中的左/右方向重心移动速率较前/后方向佳；在多方向重心转移测试中，唐氏症儿童向后的重心移动速率最差(p < .05)，也显著差于向左方向(p < .05)。关于方向控制能力参数，唐氏症儿童在最大位移量及方向控制向后表现较其它三方向差(向前、向右、向左) (p < .05)。结论：唐氏症儿童在快速讯息输入下，重心移动速率无法与正常儿童有相同的表现。在方向控制能力部分，不论何种速度测试均较正常儿童差，且唐氏症儿童本身而言，不论讯息输入快慢，左右方向的重心移动速率及方向控制均较前后佳。由此显示唐氏症儿童虽然可在自主移动、较慢讯息输入时，有与正常儿童相同的表现。但是，在稳定限度中要有良好的动态平衡能力除重心移动速率外，还需准确的方向控制能力。唐氏症儿童可能和正常儿童相同，对向后方向讯息掌控不足，以及本身对双重任务的动作控制不协调、控制准确与速度控制能力不足，导致其不仅在向后的方向控制、最大位移最差、重心移动速率最慢，且在所有方向能力参数表现也显著较正常儿童差。

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